Петрівський РМК Кіровоградської області

Педагогічна практика керівників філій

10 квітня 2019 року на базі Чечеліївської ЗШ І-ІІІ ступенів, філії Новостародубської ЗШ І-ІІІ ступенів, відбулася управлінська педагогічна практика слухачів курсів підвищення кваліфікації керівників філій. Учасники заходу ознайомилися із досвідом роботи педагогічного колективу із проблеми «Формування і розвиток безпечного освітнього середовища закладу».

Директор школи Позивай О.А. презентувала модель створення безпечного освітнього середовища закладу освіти, розкрила окремі аспекти організації ефективного управління формуванням і сталим розвитком безпечного освітнього середовища, визначила шляхи вирішення найактуальніших проблем та напрямів діяльності закладу.

Учасники педагогічної практики здійснювали подорож на «методичному Inter city» від станції до станції за маршрутом «Професіонал», «Практична», «Компетентність», «Менеджер».

На станції «Професіонал» керівники філій відвідали та обговорили уроки у 1 класі з теми «Кімнатні рослини» (учитель Трипадуш Т.В.) та урок алгебри у 9 класі з теми «Збирання статистичних даних» (учитель Філіпенко І.В.).

Під час перебування на станції «Практична» завідувач філії Позивай О.А. та заступник завідувача Яротник Л.І. висвітлили питання щодо

- реалізації проектних ініціатив із формування та розвитку освітнього середовища закладу;

- взаємодії закладу з громадою як простору освітніх можливостей в умовах реформування української школи;

- упровадження STEM - освіти з метою підготовки учнів до успішної самореалізації в житті;

- участі закладу у Міжнародному проекті: «Healthy School: заради здорових та радісних школярів».

Відбулася цікава і змістовна зустріч слухачів курсів в оновленому кабінеті математики із Філіпенко І.В., учителем школи, яка була учасником Всеукраїнського Хакатону для вчителів – «STEM: гендерочутливий підхід до навчання у школі» та ученицями 10 класу, які стали учасниками Хакатону для школярок «Як зробити STEM-професії цікавими для дівчат?» та долучилися до розробки інноваційних рішень щодо популяризації STEM – професій та залучення до них дівчат.

Продовженням роботи в напрямку впровадження STEM – освіти в закладі стала реалізація шкільного проекту «Кабінет математики власними руками».

Позивай О.А. провела екскурсію закладом, у ході якої слухачі ознайомилися із освітнім середовищем Нової української школи, створеним не тільки для цьогорічних першокласників, а й для тих, які прийдуть до школи із нового навчального року; оглянули навчальні кабінети, тренажерну кімнату, майстерню, де все обладнання збережене у робочому стані та відповідає усім правилам безпеки. Особливо вразив гостей «Мотузковий парк», встановлений на території школи.

На станції «Компетентність» у ході тренінгу «Безпечне освітнє середовище закладу» та мозкового штурму «Кодекс безпечного освітнього середовища», що їх провела Позивай О.А., слухачі з’ясували сутність безпечного освітнього середовища, що є основою якісної освіти, визначили психологічний, екологічний та інформаційний аспекти цього поняття.

На станції «Менеджер» слухачі обговорили питання ефективного управління закладом в умовах роботи «Опорна школа – філія», виконали лабораторну роботу «Вітер освітніх змін і управлінська діяльність керівника Нової української школи», у ході якої визначили, що змінює законопроект про повну загальну середню освіту для учнів, учителів, батьків, управлінців.

Завершилася виїзна управлінська практика вправою «Асорті думок».